2018 年 八月

 

"姐姐們好可愛,好用心專業+隨和親切。與小朋友很自然沒有距離感,很有耐心。非常棒!很好!"

"有改善,多跟指令,眼神接觸多了些"

 

"此課程能給予與其他小朋友相處時間,從中可以了解他在社交上的缺點在那裡,有助改善社交技巧!"

"服務很好,能提供傾計方面,比起只是跟言語導師一句一句跟講,高階一些。而且小組形式能同小朋友互動,不只面對成人導師。以機械人示範也提升孩子理解錯誤示範/方法,提升社交行動理解及如何修正。"

"感激中大教育學院與中醫院學生放棄一個暑假,幫助一班自閉症小朋友去改善情緒和言語能力。你們的專業、耐性、包容、愛心,讓我的孩子在這2個月有明顯進步,也有信心去陪伴小星星前面挑戰"

 

"The attention and participation of the children improved after modification of the physical setting. Appreciated that!"

 

​"仔仔上過社交機械人後,很開心他真的學懂上堂的社交溝通技巧,只要稍作提示,他就記得要與人打招呼,眼睛要望人,以及輪流說話,雖然他的技巧還有很多進步空間,但他已進步不少。 很感謝中文大學rabi團隊創作社交機械人,他們真的幫到仔仔學習實用的社交溝通技巧,父母亦從中學習和可持續地訓練小朋友。"

 

2018 年 七月

"對周圍事物留心多左"

"值得讚揚團隊隊員EQ高,因要對住不同類型小朋友/家長,仍盡量嘗試了解小朋友需要。Thx!"​

"是次訓練對小朋友有一定的幫助。雖然小朋友不能時常將所學到的運用出來,但當媽媽給予提示,小朋友都能記得曾學過的技巧作適當的回應,如同別人講説話前要先叫別人的名字。我相信如果小朋友能時常接觸RABI機械人,必定會大大進步。Thank you!"

"感謝各位導師設計用心安排,令計劃得以順利進行。特別感謝導師們上課時很用心,不厭其煩教授知識及維持秩序。對於小朋友,這六堂課的重點他應該是明白的,然而在課堂吸收到的卻未能即時在日常生活中實踐。但我相信現在播下這些種子,再多加提醒,他將會有一天能實踐的。"


"小朋友很喜歡機械人,特別是它懂得面紅,説話時嘴發光,很可愛。"

"話題非常貼切,實用,利用簡短故事令小朋友印象深刻!"

 

"有留意到小朋友用完整句子表達想要做的事,例:“爸爸,我想去厠所”。"

"十分感謝您們給小兒的教導,小兒十分喜歡來上堂和喜愛機械人,他還說要聼機械人媽媽的話,食機械人餐(均衡飲食),他現在愛上機械人了!"

"小朋友的改善的地方
1)    主動執拾
2)    表達時詞語更多
3)    懂得睡醒時不騷擾還在睡覺的媽媽
4)    在(玩)玩具時,與哥哥爭執,較以往冷靜處理(或較快平復心情),會嘗試提出方法解決"

 

​"好驚訝小朋友會在第五堂結束后,在家中突然自己用lego砌機械人對我說“媽咪,我唱首歌比你聼!”我講“唱咩歌” 佢答:“唱BUS歌”。跟住講返整首歌后,讓我比一顆星星佢。我一直以爲佢在這幾堂中并未學到什麽,因爲在上課時小朋友並不配合。。。。。。但結果是孩子已學到些東西而可能並不可以馬上用的出來。我要給孩子多點耐性和時間。"

"非常感謝中文大學Robot For Autism Behavioral Intervention 的教授和學生錄取小朋友參加“機哥伴小星對話溝通”項目小組。多謝你們的付出和關懷SEN,讓SEN小朋友多一次不同方式訓練機會。"

"「機哥伴小星」是一個不錯的課程,孩子也很喜歡來上課,也牢記機械人的教導,學做好行爲。祝 其後的課程順利舉行!"

"小朋友喜歡上機械(人)堂,感覺機械人有趣味,吸收機械人傳達信息增加小朋友學習興趣.    如果增加互動活動,可能增加小朋友專注。因爲A仔小朋友不能長時間專注"

 

"團隊的姐姐們很有耐性,就算小朋友有比較難控制的行爲。 希望除了讓小朋友模仿機械人説話外,可與機械人有更多互動。  討論的故事更生活化e.g 乘車,面對挫折的解決方法等。"

 

"小朋友之前抗拒洗澡,每次跟他說:“小朋友,我們去洗澡啦!”小朋友都不開心說“我不洗澡!”現在,跟他說要去洗澡,他沒有再抗拒會直接去。在上堂的過程中,小朋友與老師的互動中,更加清楚小朋友的想法。"

 

"此課程幫助小朋友與人溝通,如要有眼神接觸,打招呼等,但課程只有6堂,可能需要在家再鞏固,或需要增加課堂去幫助學童掌握技巧。而有時小朋友覺得課堂有點沉悶,不願意來參加課堂,或表現不集中,可能要增加課堂趣味,但老師們已很用心幫助學童,引導他們學習。謝謝你們給予機會小朋友參加今次計劃!☺"

"課程安排很適合星兒們的學習模式,令他們易於理解及掌握。 希望課程能成爲恆常課程及普及化.  各工作人員非常有耐性,對星兒們十分了解 .  6節課不足夠,如是連續數月每星期上課會更好. "

"看著此次的學習是有得著及進步,顯著有互動能力及增强eye contact。謝謝!"

"小朋友喜歡小星及媽媽,常掛在口邊,當他做了一些不正確的行爲,我也會提起小星以作警惕。每當最後跟他說:「如果你做得好,媽媽會讚你乖。」他便知道做好行爲會得到稱讚而盡能力改善。如果機械人可以與小朋友直接對話更好,即是(即使)有人在背後用變聲咪(發出小星或媽媽的聲音)回答小朋友的問題,他們會更入腦☺ 謝謝你們的付出及安排,祝各位事事順利,生活愉快!"

 

"蘇教授:謝謝你讓小朋友參加「機哥伴小星」這個計劃,小朋友每次上堂後,都會回家學習小星機械人,把一些壞習慣慢慢的改掉,持續地進步,這令我感到十分感動!在此,再次感謝你和團隊的付出,衷心希望你們這個計劃能幫助更多星兒!祝身體健康,工作順利!!"
 


 

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